心理測試儀廠家認為，獨生子女的家庭環境和家庭教育也存在一些不利因素，使之容易產生畸型的個性特征和心理狀態。

　　由于“獨生”，無法建立兄弟姐妹的伙伴關系，他們個人活動較多，集體或家庭群體活動較少，集體觀念的培養不夠；而且他們活動單調，容易養成任性、孤僻和不合群的行為特征。

　　由于“獨生”，父母的愛傾注在一個孩子身上，形成以孩子為中心的家庭，易造成唯我獨尊，自我中心的心理狀態；父母過分的溺愛和嬌生慣養，會形成嬌氣十足，自理能力甚差的特點。

　　由于“獨生”，父母給子女添置的任何東西都屬于他個人，在心靈上牢牢地打上了“個人私有”的烙印，養成自私自利，不關心他人的心理。

　　由于“獨生”，有的家庭過分保護和控制，養成稱王稱滿或膽小怕事的性格，難以適應環境，在有的家庭中受父母不良言行的影響，易產生不健康的心理狀態，諸如不懂禮貌，待人粗暴，甚至產生犯罪心理。

　　對此，作家長的，要因勢利導，揚長避短，充分發揚獨生子女積極的心理因素，克服其消極因素的心理因素，把獨生子女教育好。